Добрый день уважаемый читатель!
Меня зовут Александр Коломиец, я руководитель и идейный вдохновитель проекта Авантюрист ПРО. Я искренне люблю путешествовать. Готов ехать, плыть, лететь, идти или ползти в поиске впечатлений и настоящих открытий. Чтобы видеть и ощущать этот удивительный Мир.
Я участвовал в туристических турах и исследовательских экспедициях по Камчатке, Курильским островам, дальнему Востоку и Сибири, восточному Казахстану и по северу Монголии. Сплавлялся по рекам, восходил на вулканы и много путешествовал по интересным местам нашей необъятной.
Не раз оказывался в экстремальных ситуациях, а это любые обстоятельства за пределами личного опыта. И нужно было действовать в чрезвычайных условиях, в которых очень пригождались знания и навыки подготовки и личного опыта. Доводилось оказать первую помощь и себе и окружающим.
Простые знания и навыки предотвращали серьезные происшествия, сохраняли здоровье и спасали жизни.
Безумству храбрых глупых - венки со скидкой.
Ни одному человеку, в здравом уме, не придет в голову без подготовки: сигануть с парашютом, взойти на Эверест, учиться плавать в середине океана, скатиться на лыжах по олимпийскому трамплину, управлять самолетом, яхтой, вездеходом или погрузиться с аквалангом в подводные пещеры.
Инстинкт самосохранения и здравый смысл подскажет, что любой экстрим должен быть подготовленным, безопасным и подкреплен навыками. А самых дурных и неистовых остановят от глупого риска инструкторы, гиды или организаторы. Но так бывает не всегда…
Люди, которых не должно здесь быть.
Туризм в России стал «доходным делом» и в него кинулись на заработки: романтики, лирики, физики и просто хорошие люди. Они организуют любой челленж и без вопросов отправят на маршрут не подготовленных, диванных туристов.
Именно поэтому в новостных лентах частенько мелькают аварии и трагедии в туризме, спасательные или поисковые операции. В большей части случаев это не трагическая случайность и не стечение обстоятельств, а халатность туристов, ответственных лиц и жадность организаторов. Разбирая отдельные ситуации возникают два вопроса: – «Как эти люди с нулевой подготовкой оказывались на этом маршруте?» и – «Откуда взялся этот инструктор или организатор, который не знает или игнорирует элементарные правила?»
Откуда ноги растут?
Все проблемы Российского туризма кроются в 1985 году, а точнее они с него начались. Прекратила существование система подготовки в спортивном туризме с простыми и понятными стандартами подготовки и классификацией маршрутов. И начались десятилетия бесконтрольных диких тур услуг. Когда любой желающий, вне зависимости от уровня подготовки и состояния здоровья, мог отправиться в поездку любой категории сложности. Отсутствие базовых знаний и навыков у туристов и опыта у инструкторов даже в самых простых ситуациях создавали чрезвычайные. А незнание основ первой доврачебной помощи не оставляли шанса или калечили.
А теперь вокруг море информации. Тысячи диванных экспертов и самодеятельных путешественников научат, как надо путешествовать, выживать, управлять, преодолевать, покорять. Нет, я не пытаюсь причесать всех одной гребенкой и вымазать коричневой краской. Конечно, есть профессиональные инструкторы, информационные ресурсы, великолепные учебники, профессиональные путешественники и качественная курсовая подготовка. Но их единицы. Они тонут среди желающих хайпануть и срубить легких денег.
Главная проблема хайпа в том, что за ширмой пропаганды путешествий, спортивного туризма, здорового образа жизни и воплощения вашей мечты скрываются простые и эффективные маркетинговые инструменты. Прикрываясь возвышенными ценностями можно приукрасить, исказить действительность или внушать ложные убеждения о легкости и общедоступности. Все, чтобы выполнить основную задачу – продать.
Вот так и появляются неподготовленные туристы в местах, где их быть не должно. Я категорически против такого подхода. Даже самый экстремальный маршрут должен быть безопасным для путешественников и окружающего мира. Поэтому, теоретическая подготовка, отработка навыков и компетенций на практике – это ключевая задача для всех путешественников, туристов и авантюристов.
Манифест
Я занимаюсь производством учебных фильмов и разработкой образовательных программ с 1995 года. В найме, по контракту и в качестве эксперта для моих клиентов. Первый учебный курс для путешественников я создал в 2007 году. Это был Видеокурс Навигатор – 15 видеоуроков для самостоятельной подготовки судоводителей маломерных моторных судов и гидроциклов к экзамену в ГИМС. За прошедшие тринадцать лет курс оброс текстом и экзаменационными тренажерами. Качество видео давно устарело, но идея собрать обновленный курс постоянно откладывалась. Каждый курс, урок, или статья — это человеко-часы и деньги. Совершенствование курса превратилось в вяло текущую задачу.
В январе 2020 года я принял решение оставить заказные разработки и полностью сосредоточится на идеях, которые действительно зажигают. Такие идеи нельзя просто выкинуть из головы, потому что я живу ими, они давно превратились в мой личный Заир. Я говорю о страсти к путешествиям и приключениям. Много лет статьи, лекции и идеи складывались «в стол» … и теперь это «потом» настало. Я приступил к разработке интересных мне образовательных проектов. Создавать учебные материалы для путешественников, туристов и авантюристов.
Проект Авантюрист ПРО – это академия профессиональных путешественников. Сегодня в Авантюристе всего одна тема, к концу года будет 10, а через три … Задача собрать не просто «крутую штуку», а создать максимально удобный, понятный и простой учебный курс, а еще и на человеческом языке. Сделать сложное простым – непростая задача. Какой должна быть информация, чтобы она эффективно запоминалась? Чтобы изучение давало очевидный, ощутимый и долгосрочный навык?
Продукт
Изучая новые технологии, открыл для себя принцип интерактивных учебников. Они строятся на html, CSS и JavaScript, могут быть полностью интерактивны, содержать сценарии с ветвлениями и включать в себя: видео, текст, иллюстрации, графику и тесты. Формат требует минимальный трафик и обеспечит быстрый доступ с любых устройств. Веб учебник позволяет собирать обратную связь от пользователей и экспертов, и его легко обновлять. Делать его лучше, понятней, интересней и более запоминающимся. Поэтому пользователям всегда доступна самая свежая версия. Вот основные причины, по которым я выбрал для проекта формат интерактивных электронных учебников по подписке.
Основой учебников всегда являются официальные учебные программы. А методологию пришлось собирать по крупицам из книг, отечественных и американских курсов. Нет, я не ворую чужие учебники и картинки, а ищу интересные, понятные и максимально простые методы подачи информации. Сам много учусь, лично работаю с текстами и консультантами. Серьезно заморачиваюсь над графическим дизайном каждого учебника. Пока занимаюсь разработкой сам, и вроде неплохо получается. Но нужно делать больше и быстрее. В ближайшее время нужно построить более эффективную модель производства.
Почему по подписке?
А кому нужны учебники постоянно? Не знаю ни одного человека, который бы перечитывал школьные буквари для удовольствия, искал важную информацию в институтских лекциях. Учебник нужен только в период подготовки, поэтому мы сделали период первой подписки на книгу длиной в три месяца. А если этого времени недостаточно, вы сможете продлить подписку по специальной цене.
Наши учебники и тренажеры – это растущий и обновляемый сервис дистанционного обучения, доступный на любых устройствах. В любом другом формате: в бумажных или PDF книгах, внести правки и улучшить материал на лету невозможно. Благодаря такой модели, наши пользователи получают доступ к самой свежей редакции, а не оплачивают «прокисший супчик».
Подписка финансирует создание новых учебников, которые я делаю для улучшения мира, а не чтобы один раз срубить денег. Поэтому я издаю то, что считаю важным и правильным, а не то, что проще продать.
Миссия и ценности
Я хочу, чтобы в мире стало больше путешественников, туристов и авантюристов, которые профессионально, экологично и ответственно относятся к туризму, путешествиям и окружающей среде. Внимательны к рискам и создают безопасное окружение. Умеют квалифицированно оказать первую помощь, готовы применять и делится знаниями. Чтобы создалась критическая масса единомышленников, которые сделают этот Мир лучше.
Цель проекта Авантюрист ПРО в том, чтобы обучение было простым и интересным. Создавать продукт, который ведет к новым возможностям и свободе. Распространять знания и формировать навыки, которые делают отдых на природе комфортным и безопасным для себя и окружающего мира.
Гарантирую, что информация учебников понятна, актуальна и содержит исчерпывающие знания по теме. И подходит для самостоятельной подготовки к сертификационным и квалификационным экзаменам для получения прав и лицензий.
Смыслы А
Словари Брокгауза-Ефрона и Ожегова дают различные, в том числе негативные и противоречивые толкования, от которых может полностью поменяться значение. Поэтому приведу смыслы, которые я вкладываю.
Авантюрист — искатель приключений, путешественник, искатель счастья, землепроходец.
Авантюра — рискованное, безрассудное, безумное, приключение, предпринятое с верой, знаниями и навыками, внутренней силой и стремлением достигать успеха в полной безопасности для себя, команды и окружающего мира.
Логотип А
Логотип Авантюрист ПРО — это перевернутая буква А. Знак в своей основе содержит жесткую фигуру – треугольник, построен по принципу золотого сечения и символизирует твердость, баланс на грани, и разные вектора развития.
А еще это стилизованный знак Велеса, одного из самых загадочных славянских богов, который покровительствует всем путешественникам, первопроходцам и творческим душам.
Авторы
Пока что мы пишем книги сами, но я бы не хотел всю жизнь заниматься самиздатом. Хороших книг и профессиональных авторов всегда мало. Поэтому в планах много интересных и полезных учебников, руководств и справочников — для путешественников, туристов и авантюристов. Буду рад, если вы решите присоединится к проекту в качестве консультанта, автора или издать у нас собственную книгу.
Про Автора
Александр Коломиец — продюсер, режиссер неигрового кино, предприниматель, сертифицированный мастер НЛП, путешественник, член Русского географического общества. С 2016 года живет и работает в Санкт-Петербурге.
Родился в 1977 году в семье военных врачей. Детство и юность провел в Куйбышеве, в последствии переименованный в город Самара. В 1994 году закончил школу и получил высшее образование. Еще во время учебы в университете начал работать в студии документалистики помощником оператора, поэтому по специальности не работал ни дня.
С 1995 года работает в учебной документалистике. Прошел весь путь от помощника оператора до режиссера. Принимал участие в создании учебных фильмов в качестве оператора и инженера линейного/нелинейного монтажа. Работал оператором и режиссером монтажа в двух рекламных агентствах; оператором, теледизайнером на трех телеканалах; режиссером документальных и учебных фильмов.
С 2005 года стал независимым режиссером. Выпустил более 20 телепередач, учебных и публицистических фильмов. Принимал участие в производстве большого количества фильмов для учебных центров ЮКОС, Роснефть, Самаранефтегаз, BP.
С 2011 года начал вести блог «Экспедиция | По Краю Земли». Это фотографии, видеоролики и путевые заметки из путешествий и экспедиций. В 2020 году блог был переименован в «Авантюрист».
В 2019 году основал проект Авантюрист ПРО – образовательный сервис для самостоятельной подготовки путешественников, туристов и авантюристов.